你该如何为孩子选择补习学校？
这周讨论的话题，最开始是一位编辑部的朋友提出来的。她作为一个家长，一直都有这个疑问，怎么为孩子选择补习学校？是啊，现在市场上的补习学校那么多，找规模小的吧，学费还没用完，学校就关门了；找规模大的吧，作业内容十几年不变，怕是没办法吸引现在的孩子们；找一对一的私教吧，没有完善的学习方案和明确的计划目标，补了几年也没效果；送去补习班吧，有些一个班二三十个人，老师连学生名字都记不住，更别说批改作业，个别关注了。
我拿着这个编辑朋友给的“命题作文”想了快一个月，觉得要说的东西太多了。我和我们的团队在Excel Withus之前，经营的是一家有相当规模的连锁品牌的补习学校，后来又改为发展自己的独立品牌，从课程设置到教学材料，都是亲力亲为，这个过程虽然很辛苦，却也有很多乐趣，更多的是接上了“地气”。我在这里，给大家提炼了几条非常有价值的方法。
首先，家长们要有“三问”。就是问自己三个问题：“我的孩子为什么需要补课？”；“孩子接受补习吗？”；“什么样的补习方式最适合他/她？”。这样的三个问题，就基本帮家长理顺了补习的目的，为你下一步选择合适的补习机构指明了方向。实践证明，如果孩子自身有学习的意愿，不抗拒额外的学习任务，补习的效果是事半功倍的。同时，强烈建议家长带孩子去所选的补习机构看一看，跟管理人员聊一聊，看孩子们是否喜欢补习学校的氛围和教学方式。这个让孩子提前参与的过程，不仅仅是让你的孩子，这个“补习的主体”，获得充分的信息，更是让他/她们在心里对自己说：我准备好了。
其次，看教学方法：是先做作业，还是先上课。有相当一部分补习学校，要求孩子们在上课前完成作业。久而久之，家长们发现，教学简直成了家长的任务。遇到基础好一些的孩子，稍稍讲一讲，还可以在上课前完成作业；遇到基本概念不那么扎实的学生，有大量的作业题目不会的，家长们教得也是“气不打一处来”，一两个学期下来，孩子连课都不愿意去上了，自信心全无，更别提有啥补习效果了。Excel Withus是一直推崇“先上课，讲概念，讲例题，再作业练习”的模式，每周把一个概念传授给孩子，并辅以从易到难的例题练习，最后才是作业巩固。这样的方式，成功地解决了不少家庭“花钱买作业，家长变tutor”的状况。
第三，是看教材，秘诀是：要查看在teacher’s copy上面，是只有一个答案呢，还是每道题都有完整的步骤。这个teacher’s copy就是老师上课用的那个版本，尤其是补习科目中有小学数学的，查看这个teacher’s copy就更加重要了。从老师版本，你可以了解到，这个学校用的是什么方法来教学生？解题过程清晰吗？学习的要求如何？是否可以帮助我的孩子建立扎实的基础？相对于那些只有答案的teacher’s copy，你是否更觉得一份有完整解题方案，有的还是多个解题方案的teacher’s copy更能保证教学质量，更值得信赖呢？
第四，看作业反馈：是在课堂上给答案，还是课后批改。在数学方面，作业的作用是跟踪学习效果，看学生是不是把基本的知识点都学会了？能不能灵活运用，举一反三？由任课老师批改作业，才能知道学生对所学概念掌握的程度，是否需要再重复讲解某些内容。而在英语方面，每周写作作业的批改，老师们清晰的意见反馈，更是必不可少。
好了，我仅有的一些秘诀都在这里了，希望对家长们有所帮助。欢迎到www.excelwithus.com.au查看Ansha的往期专栏。